本網(wǎng)訊（通訊員  賈婷 姬震宇）11月5日，榆林市橫山區(qū)政協(xié)教育界別委員工作室走進(jìn)橫山區(qū)第九小學(xué)與第三小學(xué)，為班主任與學(xué)生家長(zhǎng)兩大群體量身定制專場(chǎng)心理輔導(dǎo)活動(dòng)，以精準(zhǔn)服務(wù)為教育一線減負(fù)、為家庭成長(zhǎng)賦能。

活動(dòng)圍繞兩類群體的差異化需求設(shè)計(jì)專屬環(huán)節(jié)，通過(guò)“我是一名老師”“團(tuán)隊(duì)風(fēng)采”等輕松有趣的游戲，引導(dǎo)班主任在互動(dòng)中釋放日常教學(xué)管理中的緊張情緒，掌握快速調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的實(shí)用方法；面向特殊家庭學(xué)生家長(zhǎng)，則圍繞親子溝通技巧、家庭心理環(huán)境營(yíng)造等主題展開指導(dǎo)，通過(guò)結(jié)合典型案例拆解溝通誤區(qū)、提供可落地的家庭心理建設(shè)方案等方式，幫助學(xué)生家長(zhǎng)理清育兒困惑，學(xué)會(huì)用更包容、科學(xué)的方式與孩子溝通，為孩子營(yíng)造溫暖、安全的家庭成長(zhǎng)氛圍。

不少家長(zhǎng)在活動(dòng)后表示：“這次輔導(dǎo)像‘及時(shí)雨’，讓我們知道怎么更好地理解孩子、陪伴孩子?！眳^(qū)政協(xié)教育界別委員工作室相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)將持續(xù)關(guān)注教育領(lǐng)域的實(shí)際需求，推出更多精準(zhǔn)化、常態(tài)化活動(dòng)，搭建起家庭、學(xué)校、社會(huì)三方聯(lián)動(dòng)的支持網(wǎng)絡(luò)，共同為學(xué)生打造健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。